2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,是松滋市老年大学开办六年以来取得成果最为丰硕的一年，也是彰显办学实力、冲刺全国标准示范校、办学经验亮相全国的第一年。
这一年，松滋市老年大学声名鹊起。在第九届全国老年大学文艺汇演中荣获银奖——“木芙蓉花奖”，在全国第四届《万人同唱一首歌》线上线下的比拼中荣获21个奖项，在全国老年大学书法作品评比中，7人获奖。学校参加首届全国县级老年教育高质量发展经验交流研讨会，介绍松滋办学经验；受中国老年大学协会邀请，校长参加全国县级老年大学标准示范校考核验收工作。
这一年，松滋市老年大学办学模式再次创新。在民政部门以“松滋市老年大学文学艺术联合会+14个分会”的形式正式注册。实行“双线管理”、“双轨运行”模式，保障学员“毕业不离校，留校再深造”，终身学习，文化养老。
这一年，松滋市老年大学规范办学再上台阶。依据《中国老年大学示范校评价指南》县级老年大学评价标准，对标对表，查漏补缺，行政管理、党建与文化、教学管理、师资管理、学员管理、办学条件、学术科研、信息智能化、特色办学等全面提档升级；得到了中国老年大学协会领导的充分肯定，得到了市委、市政府的高度认可，市政府充分肯定“市老年大学办学成果丰硕”。
据统计，办学11个学期（2018年秋季-2023年秋季），全校学员获得的全国、省级、地市、县市奖励与表彰共计110项次（人次）。其中全国性的29次、省级 34次，荆州市级34次，松滋市级13次。此外，新增加入专业协会、新升国家社会工作指导员计300余人次等。上述成绩，2023年度份额约为70%。
回顾总结2023年的工作，其主要成绩表现在以下四个方面。
一、凝心铸魂，以贯彻落实二十大精神推进党建与文化建设
坚定“为党办学，为老服务”的办学方向，坚持党建引领学校各项工作，将党的二十大精神和习总书记关于发展老年教育的重要论述精神贯穿教育教学全过程，促进赓续红色基因与传承优秀传统文化融为一体，丰富了文化立校的内涵。
建强党的组织，增强组织保障。全面加强老年大学党的组织建设与制度建设，学校党支部（临时）升格成为总支委员会（临时），班团社院俱乐部党小组升格为党支部（临时）。学校党总支与各班团社院俱乐部党支部的建立，为学校高质量发展，提供了可靠的组织保障。
开展党建活动，增强支部活力。50个党支部利用党员活动室主阵地、党课主渠道、组织活动主途径，学党史、学党章、学党规党纪，重温入党誓词，持续巩固拓展主题教育成果；用党的创新理论武装每一名党员学员的头脑，增强了党支部活力，发挥了党员的先锋模范作用。“七·一”前夕，表彰先进党支部10个，优秀共产党员63名，优秀学员73名。
强化思政教育，增强发展动力。请市委党校理论教员作二十大精神专题辅导报告，请学校法律顾问作《民法典》普法知识讲座。走进居民小区、福利院送温暖。参观美丽乡村，绿色工业园，火热建设工地，看城乡日新月异的变化。瞻仰烈士陵园、英雄纪念碑、纪念馆，传承红色基因。通过一系列的活动，让全校师生深刻认识到“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，并在言行中自觉做到“两个维护”。
创建文化品牌，凝聚发展力量。围绕党的二十大，组织开展多项文化品牌创建活动；以活动展示教学成果，以活动赓续红色基因。以“礼赞二十大，我心永向党”为主题开展诗词歌咏、书法绘画、摄影展览等多种形式的文化宣传活动，以“礼赞二十大，擘画新征程”为主题开展大型文艺演出活动，以“学习贯彻二十大，奋进新时代”为主题开展学习教育活动等。组织参加全国第四届《万人同唱一首歌》线上线下展演，参加第九届全国老年大学文艺汇演，参加全国老年大学书画竞赛活动等。一次次成功的活动增强了学员学好、教师教好专业知识、专业技能的信心，增强了学校发展的内生动力。
二、对标对表，以创建全国标准示范校带动学校管理全面升级
对标《中国老年大学示范校评价指南》，对照中国老年大学标准示范校县级自评88个要点，明确自身长处与短板，逐一自审自评，逐项整改落实，通过创建申报全国老年大学县级标准示范校带动了学校管理全面升级。
学习培训，做好申报认证前期准备。参加由中国老年大学协会在湖南长沙举办的“中国老年大学标准示范校认证第四期培训”，组建了创建专班，先后到湖北省应城市老年大学、湖北省公安县老年大学考察学习。为了做好“中国老年大学标准示范校”创建与申报自评工作，学校成立了“创建办公室”；制定了《松滋市老年大学创建申报“中国老年大学标准示范校”实施方案》，明确了“7+2”申报材料收集整理、自评报告起草等方面的责任，排出了具体的工作日程。
对标对表，落实全国标准示范校认证要求。学校依据《中国老年大学示范校评价指南》标准要求，根据《创建实施文案》的日程安排，先后多次召开研讨会、培训会、动员会、推进会、督办会，促进申报自评工作逐项落实。全校教师齐心协力，搜集整理多年的教学大纲、教学计划、教案与自编教材，精心录制精品课、远程课、特色课，提供教学教研课题论文与培训参赛成果。全体学员、学生会提供学校开办以来重大活动相关资料、个人与团体所获各类荣誉。创建专班撰写自评报告，搜集、整理、编印9大类原始佐证材料及相关辅证材料。在此基础上，主动向中国老年大学协会领导汇报，受到了领导的充分肯定。
查漏补缺，全面提升办学水平。《中国老年大学示范校评价指南》是引导老年大学走向高质量发展之路的指南针，本次自评对标对表进行了一次自我诊断；发现了其中隐藏的问题与不足。对此，学校学习借鉴全国、省、地市级和外县市老年大学行政管理办法，结合松滋本地实际情况，修订完善了党务与思政、行政管理、教学管理、教师管理、学员管理、社团管理、安全管理、后勤管理等系列制度。制度系统完整、规定清晰、标准明确，可操作性强。针对自评中的扣分点，提出了强化管理补短板、畅通渠道筑平台、优化机制强激励等措施。同时，加强信息智能化建设，物化校园文化，完善教学功能配套，进一步优化了办学条件。
三、积极探索，打开老年教育教学与学术科研新局面
遵循老年教育规律，积极探索符合老年人生理、心理特征的教育教学方法，努力营造教师与学员相互尊重的教学环境，不断提升教育教学绩效，打开了老年教育教学与学术科研的新局面。
课程设置兴趣化，办学规模不断扩大。把握“兴趣为师”的教学原理，坚持“老所有求，教有所应”的课程设置原则，紧贴健康养生需求、开设体育健身专业，紧靠才艺潜能变现、开设文学艺术专业，紧跟现代生活潮流、开设生活实用技术专业等课程。2023年春、秋两季招生新增太极、交谊舞、模特走秀班、声乐、舞蹈班、电吹管、钢琴、智能手机、整体形象设计等专业班次9个，学校班团社院俱乐部总数由2022年底的42个，增加到2023年底的51个；在校人次由2022年底的1800人次，增加到2023年底的2200人次。办学规模不断扩大，受益人次持续增加。
教学管理标准化，教学质量稳步提升。对照示范校标准，细化专业设置、教材使用与研发、教学内容审定、专业课与通识课、实践课与游学课、线上课与线下课、教学质量评价等管理办法，确保教学管理各层次、各环节有章可循。坚持分层教学原则，实行分组、分层、小班额教学，初级班、中级班、专业社团，因材施教，循序渐进。坚持新聘教师公开课、优秀教师示范课、教学管理人员常态化听课和校长随机推门听课的“四课制度”。坚持开展专业评教，执教者自评、教师互评、领导点评、专家视导。全年举行公开课9节，示范课4节，校长和教学管理人员听课10节，市教科中心专家视导2次。坚持开展学员评教，调查了解教师教学态度、能力、效果；全年召开座谈会3次，调查问卷600余人次。教学管理的标准化促进了教学质量的稳步提升。
教学方式多样化，学习融入生活场景。顺应老年人生理、心理需求，优化第一课堂、丰富第二课堂、拓展第三课堂，通过“三堂”融合，将专业知识、专业技能的学习融入老年学员的日常生活，激发了学员学习热情，提升了学习效率，增强了学员的幸福感、获得感、成就感。同时，实现了“培养一名学员，带动一个家庭，辐射一个社区，影响一方社会”的愿景。全年组织形式多样，丰富多彩的社会实践活动、文体活动、自愿者活动、游学养活动等百余场。城区公园、广场、空旷之地到处都有老年大学学员晨练的身影，嘹亮的歌声，器乐合奏声……处处是舞台，道道是风景。
教学教研专业化，学术科研打开新局面。激发教师教学科研热情，整合教学教研专业资源，汇聚校内外学术科研力量，打开了老年教育学术科研的局面。市级课题《老年大学声乐教学的困境及对策研究》、校本课题《县域老年大学发展状况及对策研究》结题并获奖；荆州市级课题《践行积极老龄观 培养“三有”智慧老人的实践研究》已立项并开展了实质性的研究。全校教师积极撰写专业教学论文，28名教师教学论文获奖并装订成集。
四、踔厉奋发，创新特色办学新举措
松滋市老年大学从无到有，由弱变强，靠的是政治建校，保障办学条件；靠的是名师兴校，吸引广大生源；靠的是管理强校，确保可持续发展；三者合力，凝结为高质量发展成果，让松滋市老年大学成为中国传统文化的传承者、创新者，成为新时代中国特色社会主义文化与理论的践行者。2023年，学校在“政治建校、名师兴校、管理强校、文化立校”的办学路径上，不断拓展，创新了特色办学新举措。
规范注册社团，消除了学员文化养老制度障碍。在市委、市政府领导的高度重视和民政部门的鼎力支持下，“松滋市老年文学艺术联合会”“1+14个分会”，在民政部门正式注册，走出学校深闺面向社会大众。老年文学艺术联合会及其分会身份的改变，突破了老年大学学制的限制，实现了行政管理和社团管理的双线管理，实现了事业单位和社团组织的双轨运行，为学员“毕业不离校，留校再深造”、终身学习、文化养老提供了可靠的体制保障。学校依据《松滋市老年大学星级社团建设评比细则》，评比出2个五星级、5个四星级和7个三星级社团，开启了社团品牌晋级通道。
强化“四风”建设，营造了良好的人文环境。坚持问题导向，目标导向、效果导向，开展校风、教风、学风、班风“四风”建设的大学习、大讨论、大整改。学生会多次组织召开班级“四风”建设专题汇报会，依照《“四风”建设班级百分制量化考核实施细则》，分片包班，跟进督办，狠抓落实，促进班风纯、学风浓、教风严、校风正，营造了师生相互尊重、融洽和谐的人文环境。
汇聚名师资源，增强了高质量发展底气。强化名师名校理念，坚持影响力、知名度、美誉度等选聘标准，严格推荐、面试、试教、聘任等程序，新增教师18名；师资学历、年龄、教师资格、职称结构同步优化。与此同时，出台教师管理、选聘、考核、培训、师德师风评价与结果应用等办法，建立起名师成长机制。在岗教师教学水平、师德师风进一步提升，95%以上教师在学员评教中获得一致好评。
丰富宣传方式，提升了老年大学影响力与美誉度。组织精锐力量办好校报校刊。全年办校报《枫林晚晴》9期，副刊《霞满天》4期。收到宣传稿件1064篇，用稿558篇。与市融媒体中心合作，摄制《银辉照乐乡》专题片一部，市电视台对我校宣传报道7次。建立校园文化长廊、校史陈列室，设计装饰楼道、教室文化展示，印制宣传手册等，多种形式宣传办学成果。同时积极运用现代宣传方式，全面更新学校网站、建立松滋市老年大学APP小程序、筹划抖音短视频宣传，持续加强学校微信公众号、学员美篇宣传；积极争取上级媒体支持，湖北电视台对我校传报道一次，荆州市委老干部局刊登学校微信公众号文章8篇。
时间记录发展的足迹，岁月铭刻奋斗的年轮。
2023年，松滋市老年大学取得了骄人的成绩，这些成绩的取得，得益于市委、市政府的坚强领导与市人大、市政协及社会各界的大力支持，得益于中国老年大学协会、湖北省老年大学协会的引导与帮助，得益于全校教师学员的拼搏奋进。
在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的不足：学校建立了信息化平台，作用发挥不充分；对外宣传没有打通堵点，很多工作经验没有见诸报刊杂志；做大学校体量，挖掘办学潜能还要认真研究。
在今后的工作中，我们必须始终把成绩当作起点、把荣誉当作动力、把“为党办学、为老服务”当作使命与追求；坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于老龄工作、老干部工作指标精神和《中共中央、国务院关于加强新时代老龄工作的意见》精神，强化使命担当，踔厉奋发，勇毅前行，为松滋经济社会发展作出新贡献。